智能機器人教練教學颠覆瞭傳統培訓教學模式，效率高，降成本，保安全，防疫情，改變瞭過去人工教學不規範、行爲不文明、教學情緒化
、吃拿卡要等現象。

機器人智能教練教學好處多多

01機器人教練無接觸學車有助疫情防控

    在疫情防範大背景下，鼓勵有能力做到單人單車訓練的駕校盡可能實施，機器人教練“無接觸式教學”具有極大優勢，能夠極大降低接觸風險，保障瞭駕校穩定的運營。

02智能機器人教練比人工教練更安全

    智能機器人教練可以自動規避、切斷初學學員的各種危險駕駛行爲，比人工教練跟車培訓更安全。訓練過程中，智能機器人能夠時間做到智能防控，可以在以下情景中實現主動刹車：行人異常接近；前後左右方出現障礙物；識别學員誤操作風險，行駛過程中開車門
、異常加速（油門當刹車）等緊急制動；智能識别坡道溜車，超出30CM制動；區域電子圍欄，超出電子圍欄爲行駛至危險區域；安全帶的不正確使用無法啓動車輛；

    實際使用中，機器人教練車前後搭載著20個高清攝像頭及前後遠距離雷達感應器，因而機器人教練的反應速度比人快，安全系統比真人教練坐在副駕駛要更高，訓練過程中的剮蹭與碰撞事故率基本爲零，與人工教練值守相比大大降低，比人工教練跟車培訓更安全。

03明顯(xiǎn)提高瞭(le)培訓質量和效率

    人工教學參差不齊，不統一
，不規範，學員依賴性強，應試教育是行業一大頑疾。智能機器人教練教學是通過語言、圖像、傳感器來形成他的習慣，全部靠學員的獨立駕駛，學員由原來被動的教學變主動的獨立思考學習，學員同樣可以實時查看自己整個過程的練車視頻
，再根據自己的問題點主動多加練習，人機實時互動，滿足瞭線上線下的聯動教學。按照教學大綱規定，不斷重複養成安全文明駕駛意識和習慣，實現瞭培訓教學标準化、規範化、系統化，變“應試教育”爲“素質教育”。

04優化服務(wù)
，适應駕(jià)培改革新要求

    智能機器人教練态度和藹
，語言文明，百問不煩，且不會收禮，根除瞭業内屢禁不止的态度蠻橫、情緒化並缺乏耐心，吃拿卡要等不良教學行爲，受到學員一緻好評。三是适應年輕化市場需求。現在學車人群主要是90後的年輕人。相比傳統的人工教學模式，他們更易接受機器人智能教學模式。顯而易見，随著人工智能的發展，智能機器人教練迎合瞭新一代學車人的新需求。

05培訓信息真實可靠，有利於(yú)學時監(jiān)管

    在訓練過程中，機器人教練可以按每秒10組狀态數據的高頻率密集採集訓練過程全息數據，同時實現車輛狀态數據和行車軌迹的關聯採集，支持對訓練全過程精細化追溯和複現，並借助大數據分析技術來指引不同接受程度的學員練車學時，使得學時更加真實可靠。

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