“機器人教練”目前僅應用於駕校場内的科目二教學階段，是一種創新和嘗試，科目三的實際道路駕駛教學還需要教練員進行随車指導。兩者是相輔相成、相互補充的關系，教練員可以依托‘機器人教練’進行輔助教學，‘機器人教練’也需要教練員進行課後總結和評價，兩者完美結合才能更好的發揮作用，才能更好的服務好學員。

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